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深圳育嬰師讓你知道嬰兒相關(guān)知識大全

2018/3/2 10:30:23本站原創(chuàng) 【字體:

深圳育嬰師讓你知道嬰兒相關(guān)知識大全
 
 
一、親子溝通出現(xiàn)問題時,80%的責(zé)任都要由家長承擔(dān)。
二、孩子的思考方式有那些特點:
好奇心驅(qū)動一切,孩子對世界的一切充滿好奇,但家長容易忽略孩子的動機,只注重孩子行為的后果特別是不好的后果,認為孩子是在搞破壞。
跟著感覺走,做很多事情包括搞破壞都是因為“好玩”,孩子的心里沒有“價值”這個概念,所以很難知道哪些東西弄壞會有嚴重后果。
邊界意識不強,該做和不該做,心理沒有概念。很多后果不好的事情,其實是因為家長沒有事先跟孩子說明,所以家長要反復(fù)給孩子強化規(guī)則。
孩子的理性思維不強,思維鏈條比較短。所以跟孩子溝通時,要翻譯成孩子能夠理解的語言,最好是具體行為代替道理。 
“家長要學(xué)習(xí)著理解孩子的思維方式,而不是用成人的思考方式去評判孩子的行為,這樣對孩子不公平,也很難達到有效教育的愿景。” 
“鼓勵孩子,要激發(fā)孩子內(nèi)心深處的動力,在孩子學(xué)習(xí)的當(dāng)時就感覺有回報,強化成就的感覺,讓孩子本能去追求這種被贊揚的感覺。所以表揚是具體的,讓孩子收獲一份實實在在的成就感。”
 "激發(fā)孩子內(nèi)心深處的動力,讓孩子從小就養(yǎng)成對好品質(zhì)好習(xí)慣的追求,你會發(fā)現(xiàn),教育孩子其實是一件很簡單的事情。” 
“懲罰最好是事先約定好,而不是家長臨時起意的。” 
三、家庭教育常見問題: 
“愛”和“溺愛”之間的差別。“愛”和“溺愛”有個明顯的界限:愛孩子,但不被孩子控制,而是站在孩子的長遠利益和能力發(fā)展上去培養(yǎng)孩子;溺愛孩子是被孩子的欲望所控制,被迫滿足孩子的愿望。
家里沒有清晰的規(guī)則,也就是沒有及時給孩子建立邊界意識,寶寶越大,建立起規(guī)則則越難。
孩子缺乏豐富交往的環(huán)境。這是受到目前居住環(huán)境的影響,不像以前都是熟人社區(qū),同齡人和熟人都多,所以家長要有意識創(chuàng)造交往環(huán)境,多帶寶寶去人多的地方,如小區(qū)的活動中;積極帶寶寶親朋好友家玩;除此之外,家長還要經(jīng)常扮演孩子同伴的角色,多跟寶寶交流。
行為習(xí)慣養(yǎng)成時沒有給予引導(dǎo),從寶寶一出生,就應(yīng)該考慮寶寶的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣/飲食習(xí)慣,從小讓寶寶為家里做一些力所能及的事情。當(dāng)寶寶習(xí)慣了這樣行為方式后,他長大后不管做什么事情,都會變得較為有主見,主動性也強,不會被動地等比別人安排。
學(xué)習(xí)習(xí)慣和習(xí)慣養(yǎng)成時沒有給予指導(dǎo)。如果養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣一般也不會太差。在寶寶剛上學(xué)時,要特別留意寶寶的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時給予引導(dǎo)到正確的方向。
親子關(guān)系緊張。這個是最嚴重的后果,親子關(guān)系出現(xiàn)問題要及時修補,而不是寄望于孩子長大后就能明白家長苦心。 
 

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